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太原食品安全管理师/员培训

培训费用:¥1400

  • 授课地点:山西\太原
  • 课程分类:质量管理
  • 培训天数:2天
  • 开班时间:2026年12月31日至2036年12月31日 (正在报名中)
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【课程大纲】

太原市食品安全管理师/员怎么报名?
一、食品安全管理师/员证书适用范围
1、餐饮流通企业投标
2、审核
3、申请生产经营许可证
食品检验工介绍

食品检验工是国家职业技能鉴定的工种之一。 

职业定义:

       使用检测设备,用抽样检查方式对粮油及制品、糕点糖果、乳及乳制品、白酒、果酒、黄酒、啤酒、饮料、罐头食品、肉蛋及制品、调味品、酱腌制品、茶叶等各类食品的感官、理化、卫生及食品内包装材料等指标进行检验的人员。

       按技能鉴定规范要求,食品检验工分为9个岗位。考生可根据自己所在的检验岗位和拟将从事的专业检验岗位选择一个岗位报考,熟悉与掌握该专业岗位的检验知识和有关要求,熟悉与了解该专业产品的一些技术指标和要求。

职业等级:本职业共分五个等级     初级   (国家职业资格五级)     中级   (国家职业资格四级)     高级   (国家职业资格三级)     技师   (国家职业资格二级)     高级技师 (国家职业资格一级


二、食品安全管理师/员培训对象
凡从事农副产品、粮油及制品、乳制品、酒类、饮料、罐头、肉类及制品,调味品、食品添加剂等食品生产、加工企业主管食品研发、采购、质量、实验室检测、安全标准、法律法规及餐饮业集体用餐单位负责人、 机关企事业单位食品安全负责人、 大专中小院校托幼后勤食品安全分管领导, 流通监督管理工作人员和各级政府负责食品安全监管部门等。
三、食品安全管理师/员培训报名
食品微生物学检验采样方案参照gb 4 7 8 9.1-2 0 10
   采样方案分为二级和三级采样方案。
二级采样方案设有n、c和m值,三级采样方案设有n、c、m和m值。
   n:同一批次产品应采集的样品数;c:最大可允许超出m值的样品数;
m:微生物指标可接受水平的限量值;m:微生物指标的最高安全限量值
注1:按照二级采样方案设定的指标,在n个样品中,允许有≤c个样品其相应微生物指标检验值>m值。
   注2:按照三级采样方案设定的指标,在n个样品中,允许全部样品中相应微生物指标检验值≤m值;
允许有≤c个样品其相应微生物指标检验值在m和m值之间;不允许有样品相应微生物检验值>
m值。
   例如:n=5,c=2,m=1 0 0 cfu/g,m=1 0 0 0 cfu/g 含义是从一批产品中采集5个样品,若5个样品的检验结果均≤m值(≤1 0 0 cfu/g),则这种情况是允许的;若≤2个样品的结果(x)位于结果位于m值和m值之间(1 0 0  cfu/g<x≤1 0 0 0 cfu/g),则这种情况也是允许的;若有3个及以上样品的检验结果位于m值和m值之间,则这种情况是不允许的;若有任一样品的检验结果>m值(>10 0 0 cfu/g),则这种情况也是不允许的。

提交申请表,身份证,毕业证,照片发给报名老师
四、食品安全管理师/员培训内容
1.餐饮食品安全基本概念
2.食品中常见的危害因素及其预防控制
3.食物中毒的预防和处理原则
4.食品加工操作过程的安全控制
5.清洁和消毒
6.从业人员卫生
7.昆虫鼠害控制
8.场所、设备、设施工具
9.餐饮服务单位自身单位食品安全管理
五、食品安全管理师/员培训
畜禽肉类食品的卫生问题 ①生物性污染: 主要包括人畜共患传染病的病原体、寄生虫及虫卵和细菌的污染。 ②化学性污染: 主要指肉品中残留的有毒有害化学物质、加工方法及其添加剂等的污染。 a、肉中农药的污染。 b、抗生素残留污染。③激素残留污染。④兴奋剂残留的污染。 ⑤食品添加剂的污染。 ⑥多环芳族物质的污染。
34、鱼类的卫生问题 ①重金属污染 ②化学农药污染 ③病原微生物的污染 ④寄生虫感染 ⑤腐败菌污染
35、奶类的卫生问题 ①奶的微生物污聚 ②奶中农药残留 ③奶中动物激素和抗生素残留 ④其他污染
36、奶的消毒灭菌 ①传统低温巴氏消毒法,最早由法国科学家巴斯德提出。具体要求是将牛奶加温到62~ 63℃保持30m in。此法的缺点是生产效率较低。 ②高温短时巴氏消毒法,是在传统的巴氏消毒法基础上,作了改进,生产效率有所提高。 具体要求是将牛奶加温至7 2--9 5℃保持1 5--3 0分钟。 ③超高温瞬时巴氏灭菌法。 具体要求是1 20--1 50℃持续1--3s秒。
六、食品安全管理师/员收费标准及龙8国际官网点此进入的联系方式
初级14 0 0,中级16 0 0,高级18 0 0
联系人:史老师 1 3 2 5 3 5 0 3 5 07
稳定性试验

稳定性试验的意义

考察样品在温度、湿度、光线的影响下随时间变化的规律,为产品的生产、包装、贮存、运输条件提供科学依据,同时通过实验建立产品的有效期

影响因素试验

其目的是探讨产品的固有稳定性、了解影响其稳定性的因素及可能的降解途径与降解产物,为产品生产工艺、包装、贮存条件提供科学依据。

高温试验:供试品开口置适宜的洁净容器中,6 0 ℃下放置10天,于五、十天取样,按稳定性重点考察项目进行检测,同时准确称量试验前后供试品的重量,以考察供试品风化失重的情况。若供试品有i明显变化(如含量下降5%),则在40℃条件下同法进行试验。若60℃无明显变化,不再进行40℃试验。

强光照射试验:供试品开口放置在光橱或其他适宜的光照仪器内,于照度为4 5 00±5 0 0lx的条件下放置十天,于五、十天取样,按稳定性重点考察项目进行检测,特别要注意供试品的外观变化。 关于光照装置,建议采用定型设备"可调光照箱",也可用光橱,在橱中安装日光灯数支使达到规定照度。橱中供试品台高度可以调节,橱上方安装袖风机以排除可能产生的热量,橱上配有照度计,可随时监测橱内照度,光橱应不受自然光的干扰,并保持照度恒定。


食品安全管理员培训,食品安全管理师
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【讲师介绍】

1、餐饮流通企业投标
2、审核
3、申请生产经营许可证



【培训对象】

凡从事农副产品、粮油及制品、乳制品、酒类、饮料、罐头、肉类及制品,调味品、食品添加剂等食品生产、加工企业主管食品研发、采购、质量、实验室检测、安全标准、法律法规及餐饮业集体用餐单位负责人、 机关企事业单位食品安全负责人、 大专中小院校托幼后勤食品安全分管领导, 流通监督管理工作人员和各级政府负责食品安全监管部门等。





更新时间:2024/1/25 19:21:08

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